Une activité saine

Le sommeil est une activité et un besoin essentiel a l'évolution de l’enfant. Il permet sa croissance, il possède une fonction de récupération physique et nerveuse, renforce ses défenses immunitaires, favorise la régulation et l’élimination, active sa mémorisation et son apprentissage.

C’est pourquoi, j’accorde une grande importance au bon sommeil de votre tout petit.

Je connais les cycles naturels du sommeil des tout petits selon leurs ages et je sais découvrir leurs rythmes spécifiques.

Je peux reconnaître les signes de fatigue et  je prends en compte les habitudes de votre enfant pour respecter son propre rythme de sommeil.

Je ne réveille jamais un enfant qui dort paisiblement.

Je suis à l’écoute de vos recommandations pour les rituels du coucher : histoire, chanson, doudou, tétine…

Tout est mis en place pour que votre enfant se sente en sécurité serein et apaisé.

Pour le nourrisson comme pour le plus grand, le moment du repas est source de plaisirs et de découvertes.

Il convie à un moment d’échange, de partage et d’ouverture à l’autre. C’est aussi une opportunité quotidienne stimulante qui offre une expérimentation sensorielle intense.

A partir de ses 4 mois et jusqu’à ses 6 mois, votre enfant va découvrir la diversification alimentaire.

C'est une étape importante de son développement.

Pour l'alimentation, je veille en priorité à respecter et suivre les prescriptions médicalisées relayées par les parents.

Je suis attentive à une demande de DME(diversification menée par l’enfant) de la part des parents.
Je propose et encourage toujours mais ne force jamais un enfant à manger.

Vous apportez la nourriture de votre tout petit et si vous le souhaitez, je peux préparer le repas de votre enfant à la période de l’accueil que nous aurons déterminé ensemble.
Je favorise les produits frais, locaux et de saison, bio ou d’agriculture raisonnée.

Je sais préparer des menus équilibrés et gouteux, diversifiés et adaptés à l'age de votre enfant, tout en prenant en compte ses goûts propres et ses spécificités.

Lorsqu'ils sont en age et en capacités, j'invite les petits à participer à la préparation du repas, à la mise en place de la table ou au service des assiettes. J'encourage ainsi leur autonomie en satisfaisant leurs désirs de « faire tout seul »  et de participer au monde dans lequel ils grandissent.

Les moments de changes sont des moments intimes et délicats pour votre enfant..
Dans ces moments tendres, ludiques et respectueux, je mets l’accent sur l'apprentissage du corps, la construction de l’image corporelle.

Je sais le masser également, si vous le souhaitez.

Je respecte les protocoles de soins intimes quotidiens de votre enfant avec sensibilité, douceur.

J’utilise des produits de soins naturel : eau et savon adapté.
Les couches lavables sont les bienvenues selon votre choix.

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L'acquisition de la propreté
Je propose à l’enfant d’aller sur le pot en concertation avec la famille.
J’accompagne au mieux ses progrès en respectant son rythme propre de maturation neuromotrice et psychique.

Il existe un certain nombre d’actions, de coordinations et de signes qui permettent de repérer où il en est dans sa maturation.

Le petit enfant doit  pourvoir perdre ses matières sans peur.
Je me montre patiente, compréhensive et engage beaucoup de jeux  pour que l’enfant prenne conscience que son corps est « comme un contenant », il reste entier même « lorsqu’il se vide ».

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Au jardin d’enfants, le jeu est omniprésent.

Il rythme les journées et occupe la plus grande partie du temps passé ensemble.

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Je propose des jeux labellisés Montessori mais pas uniquement. Je prends extrêmement soin du choix des jouets et de la qualité des matériaux que je mets à disposition de votre enfant.

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Je veille à une sélection des jeux en fonction de l’appétence de l’enfant pour un apprentissage particulier ou avec une fonction définie.

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Je privilégie également les « jeux ouverts »qui permettent à  votre enfant d’utiliser son imagination.

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• Jeux avec progression pédagogique (la difficulté augmente progressivement)

• Matériel évolutifs

• Matières naturelles privilégiées (sans perturbateur endocrinien)

• Utilisation d’objets de tous les jours

• Présentation en panier ou sur petits plateaux en libre service

• Jouets non sonore favorisant la concentration (sauf petits instruments de musique)

• Jeux sans pile, sans lumière

• Aucun écran

Avez-vous déjà observé un enfant évoluer dans la nature ?

Il est fasciné par toutes les merveilles et les subtilités qu’elle peut offrir et cela lui procure une joie immense.
Les sorties dans la nature font se sentir heureux et vivant.
Elles sont indispensables car l’exposition précoce et directe à la nature est essentielle au bon développement, à la santé physique et émotionnelle du futur adulte.
 

Pour cela, nous prenons les chemins de traverse et découvrons les petits sentiers Yssingelais.

Le suc Saint Roch par exemple ou encore la voie verte.

Les sorties culturelles
Nous nous rendons régulièrement à la bibliothèque pour lire des histoires, choisir des livres et les rapporter au Jardin d’Enfants.
En fonction des programmations, nous pouvons aller, avec votre accord, à certains spectacles pour tout petits.

Quotidiennement ou presque, nous nous baladons dans le centre ville piéton d’Yssingeaux.

Hebdomadairement, nous allons au marché du jeudi matin pour découvrir légumes et fruits de saisons. Nous pouvons y voir beaucoup de monde. Les enfants s’imprègnent de l’ambiance, goûtent, touchent et sentent avec grand intérêt.

Au court de l'accueil, j’invite les tout-petits déjà, à participer à des activités variées, ayant toutes une valeur instructive ou primo-pégagogique.
Élaborées selon leurs stades de développement, les petits s’en emparent et s'activent.

Les consignes sont toujours données de manière claire et simple.
Ces activités sont proposées, jamais imposées à votre enfant. C’est lui qui décide de ce qu’il a envie de faire.

L'objectif est toujours de donner le maximum d’opportunités de découvertes, d’expérimentations et de sensations positives à votre enfant :
 

•  Éveiller la curiosité des tout petits

•  Initier à la découverte du monde, des êtres vivants...

•  Soutenir et tonifier la motricité globale et fine

• Dynamiser tous les sens

•  Faciliter la maitrise spacio-temporelle

• Initier à l’art, à la culture

•  Éveiller à la musique, aux sons, aux rythmes

• Développer la coordination œil/main

• Préparer au graphisme

• Encourager le rapport à l’autre, le sens du partage

• Conforter la confiance en soi

• Stimuler l’expression langagière, le rapport aux livres

• Activer l’imaginaire

• Favoriser l’autonomie et la créativité